Estamos fazendo o suficiente para desenvolver a criatividade dos alunos?

Um novo relatório faz um balanço do que parece ser uma crescente falta de criatividade e outras habilidades de empregabilidade na atual força de trabalho em evolução

A criatividade é uma das principais habilidades que as pessoas precisam para prosperar à medida que a força de trabalho digital evolui - mas, assustadoramente, a maioria dos estudantes não a possui.

Além da criatividade, os empregadores estão buscando candidatos com habilidades complexas de solução de problemas, pensamento crítico, gestão de pessoas e capacidade de coordenar com os outros.

Um novo relatório da Adobe analisa as habilidades que os empregadores mais precisam, e também analisa por que os candidatos a empregos não promovem essas habilidades mais em seus currículos. Será que a lacuna de habilidades sociais deixa muitos candidatos sem esses talentos tão importantes?

A Adobe analisou 2 milhões de vagas de emprego e 2 milhões de currículos, realizando uma análise de lacunas em 18 campos de carreira diversos e sob demanda.

Essa pesquisa constatou que habilidades sociais como criatividade, colaboração e comunicação são essenciais para a contratação de gerentes à medida que avaliam candidatos a emprego. Mas os candidatos com fortes habilidades sociais - também chamados de habilidades de empregabilidade - são difíceis de encontrar, o que levanta a questão: por que?

O Fórum Econômico Mundial observa que a solução de problemas complexos, o pensamento crítico e a criatividade são as três habilidades mais importantes que ajudarão os trabalhadores a prosperar em 2020 e além. Prevê-se que a solução criativa de problemas esteja entre as habilidades mais valorizadas para futuros locais de trabalho.

A geração Z parece ser a geração que valoriza a criatividade e acredita que é uma habilidade crítica. Oitenta e nove por cento dos estudantes e 93 por cento dos professores dizem acreditar que a criatividade desempenhará um papel essencial na solução dos desafios globais de hoje. 85% dos alunos e 91% dos professores afirmam que ser criativo será essencial para o sucesso da Geração Z.

Pesquisas anteriores da Adobe em 2018 mostram que as habilidades criativas de resolução de problemas são consideradas críticas para o sucesso futuro da carreira: 86% dos educadores entrevistados afirmam que os alunos que se destacam na resolução criativa de problemas terão empregos mais bem remunerados; 85% dizem que as habilidades criativas de resolução de problemas estão em alta demanda hoje para carreiras de nível sênior; 74% dizem que profissões que exigem habilidades criativas de resolução de problemas têm menos probabilidade de serem impactadas pela automação; e 97% dizem que a solução criativa de problemas é importante para os alunos aprenderem na escola.

Com toda essa pesquisa, por que a criatividade não é mais enfatizada nas escolas? Sessenta e nove por cento dos educadores dizem que concordam que não há ênfase suficiente na resolução criativa de problemas nos currículos de hoje. Dizem que isso se deve à falta de tempo para criar, falta de treinamento para novos softwares, falta de acesso a hardware e software nas salas de aula e requisitos de teste padronizados desatualizados.

Ao analisar as postagens de emprego e currículos, a Adobe se concentrou em cinco conjuntos de habilidades criativas e flexíveis - incluindo comunicação, criatividade, colaboração, resolução de problemas criativos e pensamento crítico - em vários campos da carreira em crescimento, como segurança da informação, desenvolvimento da Web, trabalho social e tecnologia médica.

As habilidades de comunicação são as habilidades mais procuradas nessas vagas (71%), seguidas de criatividade (50%) e colaboração (41%).

Mas, ao analisar os currículos, todas essas cinco habilidades básicas importantes aparecem com muito menos frequência. A criatividade aparece apenas em 24% dos currículos, seguida pela comunicação (22%), colaboração (11%), resolução criativa de problemas (1%) e pensamento crítico (0%).

Vários gerentes de contratação que participam da pesquisa dizem estar surpresos em procurar emprego, não mencionam ou promovem suas habilidades sociais com mais frequência. Os candidatos a emprego devem ir além de simplesmente mencionar essas habilidades em uma lista com marcadores - devem dar exemplos de como eles usaram essas habilidades específicas.

Como muitos candidatos não estão promovendo a criatividade e outras habilidades básicas importantes, muitos gerentes de contratação dizem que se perguntam se os candidatos desenvolveram essas habilidades em primeiro lugar.

“Serei honesto com você, esta é apenas a minha opinião imparcial, estou envolvida no PreK até os 12 anos, mas também ensino no nível de doutorado e mestrado, e direi antes de tudo que é aqui que lutamos. Muitos estudantes que estão saindo da faculdade e das universidades - essa é minha opinião - estão ausentes nessas áreas de habilidades criativas e de soft skills ”, diz o Dr. Donis Toler, diretor executivo de recursos humanos do distrito de Princeton City School, em o relatório. “O que vejo aqui é que realmente acredito que não estamos fazendo um trabalho bom o suficiente para preparar os alunos para o sucesso, não importa se é um nível PreK-12 ou é o nível superior em relação ao que chamamos de habilidades sociais. Você está falando de uma ética de trabalho, da mentalidade de crescimento ou gestão do tempo, qualquer que seja. Eu acho que isso é muito real.

O relatório descreve estratégias para colocar mais foco na criatividade:

1. Coloque mais ênfase no desenvolvimento de habilidades criativas e flexíveis para que os alunos possam ter sucesso no futuro local de trabalho.

2. Os candidatos a emprego precisam demonstrar essas habilidades sociais durante todo o processo de contratação e trabalhar no desenvolvimento contínuo de habilidades.

3. Mais ferramentas precisam estar disponíveis para os alunos crescerem e promoverem suas habilidades criativas.

4. Os gerentes e recrutadores de contratação precisam adaptar a maneira como avaliam e procuram candidatos.


Fonte: https://www.ecampusnews.com/2019/11/19/are-we-doing-enough-to-develop-creativity-in-students/2/


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