Graus STEM vão salvar o MBA?

Com 70% dos programas de MBA em tempo integral nos EUA apresentando um declínio nos aplicativos, algumas escolas de negócios estão testando uma possível solução voltada para um grupo demográfico importante: estudantes internacionais.

Houve uma queda estimada de 10% nas matrículas internacionais nas escolas de pós-graduação dos EUA entre 2017 e 2018, de acordo com o Graduate Management Admissions Council , totalizando cerca de 8.000 estudantes do exterior.

Para obter uma vantagem em aplicações e matrículas de alunos em tempo integral que exigem vistos F-1, vários programas de MBA importantes, incluindo a Duke University (nº 14 nas Melhores Escolas de Administração da Forbes ) e a Universidade de Rochester ( nº 37 ) e começaram a aplicar as designações STEM aos seus diplomas de pós-graduação.

A maioria dos graduados internacionais tem o direito de trabalhar nos EUA por apenas um ano após a graduação antes do vencimento do visto. No entanto, com um grau classificado como STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática), estudantes internacionais que são contratados por graduação podem permanecer por mais dois anos através do programa de treinamento prático opcional .

Muitas escolas atribuem a queda de estudantes internacionais às novas restrições impostas à obtenção de um visto H-1B e green cards baseados em emprego. Uma ordem executiva de 2018 limita os vistos H-1B apenas aos “ estrangeiros mais qualificados ou aos beneficiários mais bem pagos ”. Mais tarde naquele ano, o Departamento do Trabalho dos EUA começou a exigir que os empregadores dos candidatos H-1B usassem uma nova forma, projetado para aumentar a pressão sobre os empregadores. Embora os verdadeiros efeitos dessa nova forma ainda não tenham sido vistos, o presidente Trump fez da retórica e política antiimigração uma peça central de seu trabalho na Casa Branca.

Uma designação STEM fornece segurança

Com uma designação STEM, escolas como a Universidade de Rochester e a Duke University estão incorporando mais tecnologia e análise de dados em seus programas de MBA. E a mudança parece estar funcionando.

Magdiel Guardado Castil, natural de El Salvador, graduado em MBA pela Universidade de Rochester, diz que a nova designação STEM implementada no programa de negócios em agosto passado impactou drasticamente suas oportunidades de emprego.

"Quando eles fizeram o anúncio mudou completamente tudo", diz Castil. “Isso me deu mais confiança. Anteriormente, quando eu tinha recrutado para um estágio, era muito desanimador ouvir repetidamente: 'Nós não recrutamos internacionais'. Mas quando recrutei para empregos em tempo integral com a designação, mudou completamente a conversa. ”

A Universidade de Rochester e a Duke University não são as únicas escolas de negócios que se convertem em STEM. MIT, Notre Dame e Boston College, entre outros, também estão começando a incorporar uma designação STEM em suas escolas de negócios para neutralizar o vôo de estudantes internacionais para a Europa e Ásia-Pacífico. De acordo com o Graduate Admissions Council, essas regiões tiveram um aumento de 8% nas solicitações entre 2017 e 2018.

"Estamos em baixa em termos de aplicações", diz Russ Morgan, reitor associado sênior para programas de tempo integral na Duke's Fuqua Business School. “Estávamos perdendo um pouco há um ano, mas estamos ainda mais baixos este ano. Pelo que entendemos em termos da indústria e do número de alunos que estão enviando as pontuações do GMAT para programas em tempo integral nos EUA, somos impactados de maneira muito semelhante ao restante do setor. Houve um efeito bastante significativo no número de estudantes internacionais ”.

De acordo com a análise mais recente da Associação Nacional dos Estudantes Estrangeiros, no ano acadêmico de 2017-2018, mais de 1 milhão de estudantes internacionais em faculdades nos cursos de graduação e pós-graduação contribuíram com US $ 39 bilhões e apoiaram mais de 455.000 empregos na economia dos EUA.

Nem todas as escolas sofreram uma queda nas admissões. O reitor da Escola de Negócios Simon na Universidade de Rochester, Andrew Ainslie, disse que, apesar da queda nos pedidos de negócios em todo o país, eles permaneceram em grande parte não afetados.

"Tem havido uma queda dramática em aplicações de escolas de negócios, tanto dos EUA quanto internacionalmente, mas nós realmente vimos um aumento nos pedidos", disse Ainslie.

Ainslie atribui o sucesso da universidade ao seu currículo orientado por dados preexistente. A University of Rochester é a única escola nos EUA em que todas as faixas de seu programa, incluindo programas que não são normalmente conectados diretamente à análise de dados ou tecnologia, como marketing, podem receber uma designação STEM. Embora uma designação STEM esteja tipicamente associada a diplomas em programas de ciência e engenharia, Ainslie explicou que a Simon Business School já dava muita ênfase à análise e tecnologia de dados e muitos de seus programas eram facilmente qualificados para uma designação STEM.

"Nós realmente não tivemos que fazer mudanças no currículo", disse Ainslie. Cerca de “70% dos alunos em 2018 se qualificaram automaticamente para uma designação STEM, de qualquer forma”.

De acordo com Ainslie, a Universidade de Rochester na verdade tem uma equipe no escritório do reitor dedicada exclusivamente à aplicação de designações STEM a vários programas da universidade. A equipe começou com programas científicos e de engenharia e se mudou gradualmente para a universidade. A designação é totalmente opcional - os alunos podem escolher disciplinas eletivas para cumprir o requisito STEM ou se formar sem a designação. Em 2019, cerca de 83% dos alunos de MBA se formaram com a designação. Dos 83%, mais da metade eram estudantes internacionais.

Castil foi um desses estudantes. Ele disse que a designação tem significado para sua carreira, mesmo fora da extensão de dois anos em seu visto.

"Recrutadores ficaram fascinados por isso", disse Castil. “Foi muito novo. Você costuma ver os detentores de títulos STEM como engenheiros, então, ter um MBA com designação STEM realmente se destacou ”.

Ainslie e Morgan concordam que uma designação STEM está dentro das necessidades crescentes do mercado de trabalho. "Cada vez mais, os alunos adotavam alguma forma de tecnologia, trabalhando para uma empresa de tecnologia ou fazendo algum tipo de gerenciamento de tecnologia", diz Morgan. “Nos últimos anos, com o nosso programa de MBA durante o dia e em período integral, passamos de consultoria, sendo a indústria dominante para a tecnologia, praticamente igual à de nossos graduados”.

Fuqua apresentou a gestão de ciência e tecnologia de gerenciamento STEM (MSTeM) em 2017. Morgan disse que eles não foram capazes de perceber o impacto do programa em estudantes internacionais porque os primeiros graduados com a designação são a classe de 2018, que são só agora passando pelo processo de obter a extensão OPT. Dos alunos que se formam com a designação, cerca de três quartos deles são estudantes internacionais.

"O que vimos é de grande interesse e acho que o que veremos mais adiante é mais uma tradução desse interesse em ação em termos de matrícula de aplicativos", disse Morgan.

Ainslie explicou, em última análise, a designação STEM é apenas um passo na tentativa de combater uma queda nas matrículas internacionais, o que poderia ter sérias ramificações para a economia dos EUA.

"Isso vai impactar a vida de todos os americanos", disse Ainslie. "O sucesso dos Estados Unidos está enraizado em sua capacidade de atrair os melhores talentos do mundo".


Fonte: https://www.forbes.com/sites/gracekay/2019/06/17/will-stem-degrees-save-the-mba/#45ab77e967c7


Comentários da notícia